DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTAS AUTOMATIZADAS PARA OTIMIZAÇÃO DE FLUXOS DE TRABALHO EM GEOPROCESSAMENTO NO QGIS
DOI:
https://doi.org/10.66104/szfg7f04Palavras-chave:
Geoprocessamento; Automação de processos; Python; QGIS; Sistemas de Informação Geográfica.Resumo
O avanço das geotecnologias tem ampliado significativamente as possibilidades de análise e gestão de informações espaciais, sendo os Sistemas de Informação Geográfica (SIG) ferramentas essenciais para o processamento e interpretação de dados territoriais. Entre as plataformas disponíveis, o QGIS se destaca por ser um software de código aberto amplamente utilizado em atividades acadêmicas, técnicas e institucionais relacionadas ao geoprocessamento. Entretanto, muitos fluxos de trabalho realizados nesse ambiente ainda dependem de procedimentos manuais e repetitivos, o que pode gerar maior tempo de processamento, inconsistências operacionais e menor eficiência na análise de grandes volumes de dados espaciais. Nesse contexto, a automação de processos surge como uma estratégia relevante para melhorar rotinas de trabalho e aumentar a produtividade em projetos que envolvem análise geoespacial. A linguagem de programação Python apresenta ampla aplicabilidade no desenvolvimento de scripts capazes de automatizar tarefas dentro do QGIS, permitindo a execução sequencial de operações e a padronização de processos analíticos. Assim, o presente estudo tem como objetivo apresentar o desenvolvimento de ferramentas automatizadas externas para otimização de fluxos de trabalho em geoprocessamento no ambiente QGIS. A pesquisa baseia-se na implementação de rotinas automatizadas planejadas em Python, integradas ao ambiente do software, possibilitando maior eficiência no tratamento e processamento geográfico de dados. Os resultados indicam que a automação de procedimentos contribui significativamente para a redução do tempo de execução de tarefas, além de promover maior reprodutibilidade das análises e padronização dos processos de geoprocessamento. Desta forma, o desenvolvimento de ferramentas automatizadas configura-se como uma alternativa eficaz para melhorar a gestão de dados espaciais e ampliar a eficiência operacional em atividades que utilizam Sistemas de Informação Geográfica
Downloads
Referências
BRASIL. Ministério da Saúde. Atenção Primária à Saúde no Brasil. Brasília: Ministério da Saúde, 2020. Disponível em: https://www.gov.br/saude. Acesso em: 15 fev. 2025.
CONFERÊNCIA NACIONAL DOS BISPOS DO BRASIL (CNBB). A Igreja e a Transformação Social no Brasil. Brasília: CNBB, 2018. Disponível em: https://www.cnbb.org.br. Acesso em: 15 fev. 2025.
FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS (FGV). Déficit Habitacional no Brasil. São Paulo: FGV, 2020. Disponível em: https://www.fgv.br. Acesso em: 15 fev. 2025.
INSTITUTO DE PESQUISA ECONÔMICA APLICADA (IPEA). Cidades Sustentáveis e Qualidade de Vida. Brasília: IPEA, 2019. Disponível em: https://www.ipea.gov.br. Acesso em: 15 fev. 2025.
INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA (INEP). Relatório Anual da Educação Básica no Brasil. Brasília: INEP, 2021. Disponível em: https://www.gov.br/inep. Acesso em: 15 fev. 2025.
SERVIÇO BRASILEIRO DE APOIO ÀS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS (SEBRAE). O impacto do comércio no desenvolvimento regional. Brasília: SEBRAE, 2022. Disponível em: https://www.sebrae.com.br. Acesso em: 15 fev. 2025.
SANTOS, Herbert Lincon Rodrigues Alves dos. Automação completa no QGIS. Udemy, 2022. Disponível em: https://www.udemy.com/course/automacao-completa-no-qgis/. Acesso em: 16 fev. 2025.
AWARI. Python: a linguagem de programação essencial para o QGIS. 2023. Disponível em: https://awari.com.br/python-a-linguagem-de-programacao-essencial-para-o-qgis/. Acesso em: 16 fev. 2025.
COUTINHO, Lucas Amoêdo de Victor; RIBEIRO, Vitor Nere Araújo. Enpyre: uma plataforma web interativa e lúdica para o ensino de Python. 2023. Disponível em: https://www.bdm.unb.br/handle/10483/39155. Acesso em: 16 fev. 2025.
ROQUE, Matheus Maia. Inserção de lógica de programação no ensino básico usando linguagem Python e biblioteca Pygame. 2017. Disponível em: https://repositorio.ufc.br/handle/riufc/35030. Acesso em: 16 fev. 2025.
TEIXEIRA, Robson dos Santos. Desenvolvimento de um software educacional em Python para estudo de matemática básica no ensino médio. 2022. Disponível em: https://repositorio.uninter.com/handle/1/1314. Acesso em: 16 fev. 2025.
SILVA, A. P. V.; VASCONCELOS, M. A. M.; SOUZA, A. P. V.; SOARES, R. S.; BULHÕES, C. C. C.; SANTOS, A. V. F.; BITTENCOURT, P. C. S.; SILVA, O. G. Sustentabilidade socioeconômica e ambiental em quintais produtivos (QP) na Ilha de Caratateua, Belém/PA: desafios e oportunidades. Journal of Media Critiques, v. 10, n. 26, p. 1–20, 2024. DOI: https://doi.org/10.17349/jmcv10n26-059
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2026 João Guilherme Silva Ribeiro dos Santos Santos, Marcelo Augusto Machado Vasconcelos, Dr.Paulo Celso, Dra. Karilene do Socorro Quaresma de Queiroz Bittencourt, Dr. Artur Vinicius Ferreira dos Santos, Dra. Brenda Karina Rodrigues da Silva, Dr. Paulo Alves de Melo, Dra. Kellem Cristina Preste de Melo, Dra. Liene Augusto Cecim Vilhena, Douglas Portal de Souza

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista;
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista, desde que adpatado ao template do repositório em questão;
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
- Os autores são responsáveis por inserir corretamente seus dados, incluindo nome, palavras-chave, resumos e demais informações, definindo assim a forma como desejam ser citados. Dessa forma, o corpo editorial da revista não se responsabiliza por eventuais erros ou inconsistências nesses registros.
POLÍTICA DE PRIVACIDADE
Os nomes e endereços informados nesta revista serão usados exclusivamente para os serviços prestados por esta publicação, não sendo disponibilizados para outras finalidades ou a terceiros.
Obs: todo o conteúdo do trabalho é de responsabilidade do autor e orientador.
