VISITAS Y EVENTOS TÉCNICOS COMO HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS EN LA FORMACIÓN AGRONÓMICA
DOI:
https://doi.org/10.66104/van1ee54Palabras clave:
Agricultura; Planificación; Estrategia.Resumen
Este artículo analiza la importancia de las actividades y eventos de campo realizados en 2025 con estudiantes del curso de Agronomía en la UERGS, campus Vacaria/RS. En total, se realizaron dieciséis visitas de campo y ocho eventos, destacando la diversidad de estrategias formativas adoptadas. Estas acciones resultaron fundamentales para la formación integral de los estudiantes, promoviendo la articulación entre la teoría y la práctica, el contacto con diferentes realidades productivas y la comprensión de los desafíos técnicos, ambientales y socioeconómicos del sector agrícola.
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