A INFLUÊNCIA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO: OPORTUNIDADES E DESAFIOS
DOI:
https://doi.org/10.61164/sw01mt09Palavras-chave:
Inteligência Artificial na Educação, Personalização do Ensino , Formação de Professores, Ética AlgorítmicaResumo
O uso crescente da Inteligência Artificial (IA) na educação está remodelando as práticas pedagógicas, oferecendo personalização do aprendizado e otimização de processos administrativos. Este artigo investigou, por meio de uma revisão sistemática da literatura, o impacto da IA na formação docente e nos processos de ensino-aprendizagem, visando a transformação dos métodos pedagógicos tradicionais. Os resultados destacam que a IA, utilizando ferramentas como learning analytics e machine learning, proporciona a personalização adaptativa do ensino, ajustando conteúdos e ritmos às necessidades individuais, o que favorece a inclusão e a detecção precoce de dificuldades. Contudo, persistem desafios cruciais, como a necessidade urgente de formação especializada de docentes para o uso ético e responsável da tecnologia. Além disso, o estudo levanta preocupações éticas, incluindo os vieses algorítmicos relacionados a questões de raça e gênero, e a centralização do poder nas Big Techs, que ameaça a soberania digital e a equidade educacional. Conclui-se que a integração efetiva da IA exige políticas consistentes e um equilíbrio entre inovação tecnológica e princípios humanos, éticos e equitativos, mediada por profissionais da educação.
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