A IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PEDAGOGO: CAMPO DE ATUAÇÃO ESCOLAR E EXTRAESCOLAR
DOI:
https://doi.org/10.61164/p62bw028Palavras-chave:
Pedagogo; identidade profissional; educação; atuação.Resumo
A identidade é uma das características importantes do ser humano (Dubar, 2006). No campo profissional, a identidade revela quem é aquele profissional e suas atribuições na sociedade. Desse modo, toda formação inicial tem uma identidade profissional a ser formada nos graduandos. No caso do curso de pedagogia, essa identidade é complexa, pois forma para a educação que se manifesta em diversos espaços e modalidades (Libâneo,2010). Por este motivo, surgiu a seguinte questão: qual a identidade profissional do pedagogo no campo escolar e extraescolar. O objetivo deste trabalho foi discutir a identidade profissional do pedagogo no campo escolar e extraescolar. Para alcançar isso, foi utilizada a pesquisa exploratória do tipo bibliográfica, com abordagem qualitativa. Assim, a identidade profissional no contexto contemporâneo é um conceito aberto para (re) definições, devido à complexidade da sociedade e das relações sociais. Esse termo se refere aos conhecimentos, habilidades, competências, práticas mobilizadas por cada profissão, diferenciando das demais que existem. No caso de pedagogo, sua identidade é para a escola, como docente, diretor e coordenador pedagógico, e para extraescolar, exerce atividades de cunho pedagógico. Portanto, o pedagogo difere do docente, pois pode atuar para além da escola, contribuindo na formação humana e emancipatória dos indivíduos em diferentes espaços sociais.
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