AÇÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL NO AMBIENTE ESCOLAR: ESTRATÉGIAS E DESAFIOS

Autores

  • Adão Ribeiro Teixeira Centro Universitário Tecnológico de Teresina – UNI-CЕТ (Teresina-Piauí/Brasil)
  • Alice Reis Diniz Centro Universitário Tecnológico de Teresina – UNI-CЕТ (Teresina-Piauí/Brasil)
  • Brunna do Nascimento Oliveira Monteles Centro Universitário Tecnológico de Teresina – UNI-CЕТ (Teresina-Piauí/Brasil)
  • Frankildane Guimarães Nascimento Centro Universitário Tecnológico de Teresina – UNI-CЕТ (Teresina-Piauí/Brasil)
  • Jeilson de Sousa Silva Centro Universitário Tecnológico de Teresina – UNI-CЕТ (Teresina-Piauí/Brasil)
  • Joanderson Carvalho Costa Centro Universitário Tecnológico de Teresina – UNI-CЕТ (Teresina-Piauí/Brasil)
  • Maria Nauside Pessoa da Silva Centro Universitário Maurício de Nassau Teresina Sul; Centro Universitário Tecnológico de Teresina - UNI-CЕТ (Teresina-Piauí/Brasil)
  • Everton Moraes Lopes Centro Universitário Tecnológico de Teresina - UNI-CЕТ (Teresina-Piauí/Brasil)
  • Lorena Rocha Batista Carvalho Centro Universitário Tecnológico de Teresina - UNI-CЕТ (Teresina-Piauí/Brasil)
  • Layanne Cavalcante de Moura Centro Universitário Tecnológico de Teresina - UNI-CЕТ (Teresina-Piauí/Brasil)
  • Márcia Laís Fortes Rodrigues Mattos Centro Universitário Tecnológico de Teresina - UNI-CЕТ (Teresina-Piauí/Brasil)
  • Francisca Mairana Silva de Sousa Centro Universitário Tecnológico de Teresina - UNI-CЕТ (Teresina-Piauí/Brasil)

DOI:

https://doi.org/10.61164/m683pk21

Palavras-chave:

Adolescente. Saúde Mental. Fé.

Resumo

Este artigo tem como objetivos analisar a importância da promoção da saúde mental no contexto escolar, destacando seu impacto no desenvolvimento integral dos estudantes e na melhoria do ambiente educacional. Identificar estratégias eficazes para a promoção da saúde mental nas escolas. A compreensão de saúde evoluiu da simples ausência de doenças para um conceito amplo de bem-estar físico, mental e social. Os fatores sociais, políticos e econômicos influenciam diretamente essa condição, de modo que indivíduos expostos a vulnerabilidades estruturais. No caso dos adolescentes, a falta de intervenções precoces pode comprometer seu desenvolvimento futuro, aumentando a exposição a sofrimento emocional, exclusão social, discriminação e comportamentos de risco. A adolescência, marcada por intensas transformações, torna-os mais suscetíveis a desafios emocionais que podem afetar o desempenho escolar, as relações sociais e a saúde mental. Por isso, programas de prevenção e promoção da saúde mental são essenciais, buscando fortalecer habilidades socioemocionais e promover estratégias para lidar com situações estressantes e construir relações saudáveis. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, desenvolvido a partir de atividades de extensão universitária realizada em uma Escola Estadual localizada em Teresina – Piauí. Durante a atividade foram realizadas rodas de conversa sobre emoções, autoestima e convivência, oficinas como estratégias de expressão e relaxamento. Campanhas de conscientização sobre saúde mental e palestras e formações para professores sobre saúde mental infantojuvenil. Para consolidar os dados analisados, elaborou-se categorias temáticas, a saber: A Escola Como Espaço de Promoção da Saúde Mental; Estratégias de Promoção da Saúde Mental Escolar; Desafios na Implementação das Ações em Saúde Mental e as Perspectivas e Recomendações Para o Fortalecimento da Saúde Mental Escolar. Por fim, as mensagens expressas pelos alunos incluem, incentivos de força, fé e perseverança, Deus está presente em todos os momentos, dando coragem, cuidando dos desafios e garantindo que tudo ficará bem, incentiva a nunca desistir dos sonhos, manter a fé, seguir em frente buscando apoio de amigos, familiares e pessoas de confiança, mesmo nos momentos mais difíceis, não estamos sozinhos.

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Biografia do Autor

  • Francisca Mairana Silva de Sousa, Centro Universitário Tecnológico de Teresina - UNI-CЕТ (Teresina-Piauí/Brasil)
    Licenciatura plena em Ciências Biológicas- UESPI Mestrado em Engenharia de Materiais- IFPI  Docente do Centro Universitário Tecnológico de  Teresina - UNI-CЕТ (Teresina-Piauí/Brasil) 

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Publicado

2026-02-09

Como Citar

AÇÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL NO AMBIENTE ESCOLAR: ESTRATÉGIAS E DESAFIOS. (2026). Revista Multidisciplinar Do Nordeste Mineiro, 2(01), 1-18. https://doi.org/10.61164/m683pk21