ABORDAGENS METODOLÓGICAS PARA A PESQUISA SOBRE PARQUES

Autores

DOI:

https://doi.org/10.66104/d70wb472

Palavras-chave:

Metodologia de Análise, Geolocalização, Mídias Sociais , Dados Espaciais, Interação Social

Resumo

O objetivo deste artigo é analisar as abordagens metodológicas presentes nos estudos sobre parques, levando em consideração as transformações nos processos de comunicação através da internet e das mídias sociais. A metodologia adotada incluiu a realização de um estado do conhecimento, com dados coletados na base Elsevier Scopus. Para a busca, foram utilizados termos-chave como "park", "social media", "sports", "leisure", e "physical exercise", excluindo o ano de 2024. A análise bibliométrica e de conteúdo, foram aplicadas para categorizar e interpretar os dados. Os resultados revelam um aumento na produção científica sobre o tema nos últimos anos (2017 a 2023), com a integração de dados de mídias sociais, como Facebook e Instagram, permitindo uma análise detalhada e em tempo real das interações dos visitantes com parques. Conclui-se que essas novas abordagens metodológicas oferecem uma visão mais completa e dinâmica, porém, enfrentam desafios relacionados à integração de dados qualitativos e quantitativos e questões éticas, especialmente em relação à privacidade dos usuários. Sugere-se a necessidade de uma infraestrutura robusta e colaboração interdisciplinar para avançar nessa área.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • Tatiane Perucelli, Secretaria Municipal de Educação de Ponta Grossa

    Doutora em Ciências Sociais Aplicadas (UEPG)

    Acessora técnico-pedagógica na área da Educação Física, na Secretaria Municipal de Educação de Ponta Grossa, Brasil.

  • Edilson de Oliveira, Universidade Estadual de Ponta Grossa

    Doutor em Ciências Sociais Aplicadas (UEPG), Professor QPM no Estado do PAraná, Professor Colaborador no Departamento de Educação Física na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Brasil.

  • Miguel Archanjo de Freitas Junior, Universidade Estadual de Ponta Grossa

    Doutor em História (UFPR), Pró-reitor de Graduação da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Professor Associado do Departamento de Educação Física da UEPG.
    Ponta Grossa, Paraná, Brasil.

Referências

BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. São Paulo: Edições 70, 2016.

BOGDAN, Robert; BIKLEN, Sari Knopp. Investigação qualitativa em educação: uma introdução à teoria e aos métodos. Porto: Porto Editora, 2007.

BOYD, Danah; CRAWFORD, Kate. Critical questions for big data: provocations for a cultural, technological, and scholarly phenomenon. Information, Communication & Society, [s.l.], v. 15, n. 5, p. 662-679, 2012. DOI: https://doi.org/10.1080/1369118X.2012.678878

BRASIL. Ministério do Meio Ambiente. Pesquisa sobre parques urbanos e naturais no Brasil: relatório final. [s.l.]: Ministério do Meio Ambiente; Instituto Semeia; Instituto Ekos Brasil, 2024.

CALLAU, Aitor Àvila; ALBERT, María Yolanda Pérez; ROTA, Joan Jurado; GINÉ, David Serrano. Landscape characterization using photographs from crowdsourced platforms: content analysis of social media photographs. Open Geosciences, [s.l.], v. 11, p. 558-571, 2019. DOI: 10.1515/geo-2019-0046. Disponível em: https://doi.org/10.1515/geo-2019-0046. Acesso em: 28 jul. 2024. DOI: https://doi.org/10.1515/geo-2019-0046

CAMILO, Cássio Oliveira; SILVA, João Carlos da. Mineração de dados: conceitos, tarefas, métodos e ferramentas. Goiânia: Instituto de Informática, Universidade Federal de Goiás, 2009. (Relatório técnico RT-INF_001-09). Disponível em: https://ww2.inf.ufg.br/sites/default/files/uploads/relatorios-tecnicos/RT-INF_001-09.pdf. Acesso em: 15 fev. 2026.

CASTELLS, Manuel. The rise of the network society: the information age: economy, society and culture. [s.l.]: John Wiley & Sons, 2010.

FERREIRA, A. J.; SANTOS, J. P.; FREIRE, T. M. Transformações digitais: organizações e a nova era digital. São Paulo: Ed. Pioneira, 2021.

HEIKINHEIMO, Vuokko et al. Understanding the use of urban green spaces from user-generated geographic information. Landscape and Urban Planning, [s.l.], v. 201, art. 103845, 2020. DOI: 10.1016/j.landurbplan.2020.103845. DOI: https://doi.org/10.1016/j.landurbplan.2020.103845

HUANG, Ruihong. Analyzing national parks visitor activities using geotagged social media photos. Journal of Environmental Management, [s.l.], v. 330, art. 117191, 2023. DOI: 10.1016/j.jenvman.2022.117191. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jenvman.2022.117191

KAPLAN, Andreas M.; HAENLEIN, Michael. Users of the world, unite! The challenges and opportunities of Social Media. Business Horizons, [s.l.], v. 53, n. 1, p. 59-68, jan./fev. 2010. DOI: 10.1016/j.bushor.2009.09.003. Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.bushor.2009.09.003. Acesso em: 15 fev. 2026. DOI: https://doi.org/10.1016/j.bushor.2009.09.003

LI, L. et al. Geolocated social media data for measuring park visitation in Shenzhen, China. Urban Forestry & Urban Greening, [s.l.], v. 88, art. 128069, 2023. DOI: 10.1016/j.ufug.2023.128069. DOI: https://doi.org/10.1016/j.ufug.2023.128069

MA, Ruochen; LUO, Yuxin; FURUYA, Katsunori. Classifying visually appealing elements in parks using social media data-assisted eye-tracking: case study of Shinsui parks in Tokyo, Japan. Journal of Outdoor Recreation and Tourism, [s.l.], v. 44, art. 100672, 2023. DOI: 10.1016/j.jort.2023.100672. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jort.2023.100672

MOROSINI, Marília Costa; FERNANDES, Cleoni Maria Barboza. Estado do conhecimento: conceitos, finalidades e interlocuções. Educação Por Escrito, Porto Alegre, v. 5, n. 2, p. 154-164, jul./dez. 2014. DOI: https://doi.org/10.15448/2179-8435.2014.2.18875

OLIVEIRA, E.; GRÁCIO, M. Visibilidade dos pesquisadores no periódico Scientometrics a partir da perspectiva brasileira: um estudo de cocitação. Em Questão, [s.l.], v. 18, p. 99-113, 2012.

OXOLI, D.; BROVELLI, M. A. Citizen-generated geodata for natural parks use analysis: insights from Facebook in the Insubria region. International Archives of the Photogrammetry, Remote Sensing and Spatial Information Sciences, [s.l.], v. XLIII-B4, p. 195-202, 2021. DOI: 10.5194/isprs-archives-XLIII-B4-2021-195-2021. Disponível em: https://doi.org/10.5194/isprs-archives-XLIII-B4-2021-195-2021. Acesso em: 28 jul. 2024. DOI: https://doi.org/10.5194/isprs-archives-XLIII-B4-2021-195-2021

ROBERTS, Helen; SADLER, Jon; CHAPMAN, Lee. Using Twitter to investigate seasonal variation in physical activity in urban green space. Geo: Geography and Environment, [s.l.], v. 4, n. 2, e00041, 2017. DOI: 10.1002/geo2.41. DOI: https://doi.org/10.1002/geo2.41

SANTOS, P. H. Cooperação na gestão da cadeia de suprimentos: uma análise bibliométrica utilizando o biblioshiny. Gestão Contemporânea, [s.l.], v. 10, n. 1, p. 100-128, 2020.

UNITAR. Celebrating 2 years of collaboration with Wuhan University in AI research and remote sensing. 2024. Disponível em: https://unitar.org/about/news-stories/news/celebrating-2-years-collaboration-wuhan-university-ai-research-remote-sensing. Acesso em: 18 ago. 2024.

LIBIDIBIA FERREA: UMA REVISÃO ABRANGENTE E POTENCIAIS APLICAÇÕES DE DIFERENTES EXTRATOS DE JUCÁ. (2026). Revista Multidisciplinar Do Nordeste Mineiro, 1(03), 1-38. https://doi.org/10.61164/xq4dqy35 DOI: https://doi.org/10.61164/xq4dqy35

A PROPOSAL FOR TEACHING METRIC RELATIONS IN RIGHT TRIANGLES. (2026). Revista Multidisciplinar Do Nordeste Mineiro, 2(01), 1-17. https://doi.org/10.61164/trsscq72 DOI: https://doi.org/10.61164/trsscq72

O AMBIENTE E OS INSTRUMENTOS DE MEDIDAS PARA AVALIAR O DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UM ESTUDO DE REVISÃO. (2026). Revista Multidisciplinar Do Nordeste Mineiro, 2(01), 1-12. https://doi.org/10.61164/cbk44936 DOI: https://doi.org/10.61164/cbk44936

UNIVERSITY OF HELSINKI. Social media for conservation science. 2024. Disponível em: https://www.helsinki.fi/en/researchgroups/digital-geography-lab/social-media-for-conservation-science. Acesso em: 15 ago. 2024.

Downloads

Publicado

2026-02-19

Edição

v. 2 n. 02 (2026): REMUNOM - ISSN 2178-6925

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2026 Tatiane Perucelli, Edilson de Oliveira, Miguel Archanjo de Freitas Junior

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
 

  • Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista;
  • Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista, desde que adpatado ao template do repositório em questão;
  • Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
  • Os autores são responsáveis por inserir corretamente seus dados, incluindo nome, palavras-chave, resumos e demais informações, definindo assim a forma como desejam ser citados. Dessa forma, o corpo editorial da revista não se responsabiliza por eventuais erros ou inconsistências nesses registros.

 

POLÍTICA DE PRIVACIDADE

Os nomes e endereços informados nesta revista serão usados exclusivamente para os serviços prestados por esta publicação, não sendo disponibilizados para outras finalidades ou a terceiros.

Obs: todo o conteúdo do trabalho é de responsabilidade do autor e orientador.

Como Citar

ABORDAGENS METODOLÓGICAS PARA A PESQUISA SOBRE PARQUES. (2026). REMUNOM, 2(02), 1-35. https://doi.org/10.66104/d70wb472